为持续推进学院教学质量内涵式发展，打造新学期高效课堂建设，计算机学院多措并举，扎实开展期初教学检查系列工作，确保新学期学院教学工作良好开局。

一、以查促教，打造高效课堂教学

1.提前谋划，精心准备

本学期学院共承担52门课程，其中专业课50门，公修课2门，承担专业课教师有44位，承担公修课课程教师有25位，公修课涉及15个学院，53个班级。为保障新学期教学质量，提升课堂教学效果，学院以基层教学组织为单位集体备课，以共研课程标准、教学内容为切入点，聚焦课程教学大纲、深化课程改革、打造产教融合实践教学等内涵建设标准，提前部署相关工作，保障期初教学平稳进行。

2.课堂学风规范检查

学院严格执行课堂教学管理“零手机、零缺勤”要求，实行学生干部示范带头、辅导员定时巡查、任课教师课中管理三层管理模式，强化学生学风建设，严肃课堂纪律，建设高效有序课堂。开学首日，共计巡查学院13个班级的上课情况，做到有课班级全覆盖。

3.教师师风规范检查

学院狠抓师德师风建设，要求教师严格遵守学校本科教学规范，将立德树人贯穿教学全过程。学期初学院领导深入课堂一线，就教师的到岗情况、教学资料准备、课堂秩序维护、实验室设备运行等方面进行了全面检查，确保教师按时到岗、教学内容准备充分、实验室设备运行正常、教学运行平稳有序。

二、以评促教，深化课堂教学改革

学院强化教学质量监控，实行教学督导常态化。学期初，学院制定教学督导工作计划，组织督导员听评课。教学督导员在听评课过程中详细记录了教师课堂教学和学生学习情况，并结合听课中发现的问题反馈了意见和建议，促进教师及时调整教学方法与手段，丰富教学内容，提升课堂教学质量。

学院期初教学检查是加强教学管理、强化质量监控、保障教学质量的重要举措，本学期学院将按照本科教育教学审核评估的听课标准和要求，实施学院领导、教学督导员等人员常态化听课，扎实推进教风学风建设，持续推进课堂教学改革，不断提升学院人才培养水平和教育教学质量。